提升初中生物课堂教学有效性策略研究

• 作者: 周玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中生物 课堂教学 有效教学 研究
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育改革深入人心,提升课堂教学质量是当前教师首要的教学任务.然而,在部分地区的初中生物课堂教学中,仍然存在照搬教案、粉笔板书的传统教学现象,不利于新形势下教育发展需要,并且影响学生学习发展的进步.本文对初中生物教学的有效性进行策略研究.