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摘要:
数学对学生的学习具有重要意义,对学生思维水平和综合素质的提高有着积极的促进作用。在初中数学实践教学中,思维转换是解决问题的关键,也是帮助学生形成数学思维的关键。本文根据转化思维在初中数学问题解决中的应用实践,进行了一系列的分析和探讨。
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篇名 浅议初中数学数形结合思想
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中数学 转化思想 实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G63
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初中数学
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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