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课程思政融入专业实训课的方法探究 ——以《加工中心编程与实训》为例
课程思政融入专业实训课的方法探究 ——以《加工中心编程与实训》为例
作者:
杨子微
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
编程加工
课程思政
传统文化
育人育才
摘要:
加工中心编程实训是高校数控技术专业以学生动手加工为能力目标的核心实训课程.根据课程思政的教学要求,把课程思政融入实训课程,在设置教学目标的同时设置思政教学目标,把思政内容融入教学内容中,把教学环节作为思政课程的教学渠道,把思政课程与专业课程有机结合、同向同行、协同育人.
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文献信息
篇名
课程思政融入专业实训课的方法探究 ——以《加工中心编程与实训》为例
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
编程加工
课程思政
传统文化
育人育才
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
产教融合
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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杨子微
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编程加工
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传统文化
育人育才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
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