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摘要:
在互联网和大数据时代,具备较高的信息素养是成为各种类型人才的基础.目前信息技术原有课程相对比较固定,许多内容跟不上时代的变化.信息技术学科的拓展性课程是对原有基础信息技术课堂教学的有益补充,为学生的个性发展创造条件,是促进学生全面发展的有效途径.
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文献信息
篇名 刍议初中信息技术拓展性课程
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中信息技术 拓展性课程 探讨
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2093字 语种 中文
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1 李盼盼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
拓展性课程
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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