稽古照今：梁启超“人格教育”论之“立德树人”观发微

• 作者: 李思捷
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 人格教育 立德树人 梁启超
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.16.060

摘要

“人格教育”是梁启超教育思想的核心，“立德树人”是新时代教育的根本任务。梁启超推崇的志在立国、严以修身、乐于处群等人格涵盖了“立德树人”的多个层面，他主张的多育共进、知行合一、内外并举的人格塑造方法延展了“立德树人”的生成路径。梁启超对“人格教育”的精辟阐释如源泉活水一般对当今“立德树人”教育工作的开展提供着启发性建议，是值得深入挖掘的“德育”资源宝库。