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摘要:
互联网技术在生活中的广泛应用,使传统的美术教学受到巨大冲击,教师教学方式发生了多样转变。这不仅给 教师施教带来更多的选项,而且给学生学习提供更多的动力支持。因此,教师在具体实践中要结合教学实际和学生学习实际, 科学合理运用互联网,促进课堂教学方式的创新和升级,提升课堂教学效率。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈互联网背景下小学美术教学方式的转变
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学美术 互联网+ 教学方式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 G
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1 银显美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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