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班级活动管理的创新策略研究
班级活动管理的创新策略研究
作者:
张翱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村学生
班级活动
创新能力
摘要:
新的时代背景下,在农村小学教育中,学校要有意识地培养学生的创新精神,不断提高学生的创新能力.为此,学生除了要接受学校开展的第一课堂活动外,也不能忽视第二课堂活动,班级活动就是第二课堂的重要内容.在班级活动中,学生可以自由发挥自己的天赋,积极有效地开展活动,提高自己的动手实践能力以及理论实践能力,从知识理论和实践研究两个方面提高自身的综合能力.
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文献信息
篇名
班级活动管理的创新策略研究
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
关键词
农村学生
班级活动
创新能力
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
班主任
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G625.1
字数
语种
中文
DOI
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农村学生
班级活动
创新能力
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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