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初中阶段如何有效提高道德与法治的课堂效率
初中阶段如何有效提高道德与法治的课堂效率
作者:
陈远锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
道德与法治
课堂效率
生活化
摘要:
初中阶段是每个学生成长的重要阶段,也是性格、身心发展的关键时期。我们在孩子教育问题上,不仅仅要关注到他的学习成绩,还要注重其心理健康。一个人的思想道德对于一个人的发展是至关重要的,一个人拥有良好的品行是一个人的根基,品行决定着一个人的长远发展,而品德更是一个国家发展的基石,国家拥有良好的精神文明建设才能不断发展,保持安定太平。因此,本文就基于笔者自身经验,以初中道德与法治课程为载体,对构建优质高效的道德与法治课堂的一些经验方法做以下分析。
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道德与法治
课堂效益
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初中
道德与法治
提问
立足课堂,提升效率——谈初中道德与法治课堂教学的有效途径
初中道德与法治
课堂教学
有效途径
内容分析
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文献信息
篇名
初中阶段如何有效提高道德与法治的课堂效率
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
道德与法治
课堂效率
生活化
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00172-00172
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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陈远锋
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引文网络
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道德与法治
课堂效率
生活化
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
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