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摘要:
2019级学生进入大学生活仅4个月,尚未适应大学环境的变化,寒假长时间居家,心理落差大、情绪低落,更容易出现心理问题,从而影响其日常学习和生活.因此,辅导员与学校更应该在此时关注学生心理问题,建立健全学生心理干预和疏导工作机制.通过分析和总结一名出现心理问题的学生其心理干预和疏导的工作案例,来进一步把握假期学生心理健康状态,实质性地帮助学生解决心理问题,在促进学生身心健康发展的同时,健全其乐观自信、客观理性的积极心态.
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文献信息
篇名 寒假期间学生心理健康问题研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 假期 思想政治教育 大学生心理健康 心理疏导和干预
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 412-413
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
假期
思想政治教育
大学生心理健康
心理疏导和干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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