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摘要:
文章以四川中医药高等专科学校创新创业大学英语课程为例,从确定创新创业大学英语课程学习成果;以学习成果为导向设计创新创业大学英语课程教学模块;根据学生的个性和层次设计不同的教学方式,引导学生逐级取得学习成果等方面论述了以成果为导向的创新创业大学英语教学实践.
内容分析
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文献信息
篇名 以成果为导向的创新创业大学英语教学实践——以四川中医药高等专科学校创新创业大学英语课程为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 以成果为导向 创新创业大学英语教学 多元化考核
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G712
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202009031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓莉 21 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以成果为导向
创新创业大学英语教学
多元化考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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37809
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