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摘要:
本次文章针对初中数学教学中存在的最短路径问题进行系列研究。全文共分为两个部分:第 1 部分详细阐述最短路径问题的基本含义和考察思路;第 2 部分重点论述提升学生解答此类问题效率的相关策略。通过开展这两个方面的研究工作,让我们对最短路径问题有一个更加科学清楚的认识,这也为数学教学效率的提升提供了便利条件。
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文献信息
篇名 关于最短路径问题的研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 初中数学 最短路径 数学教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
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初中数学
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数学教学
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
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