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摘要:
发展高科技是现代国际竞争的核心,科技的进步需要创新型人才的推动,为了使我们国家在国际竞争中立于不败之地,培养创新型人才是当务之急.长期以来的实践证明,教师将知识传授给学生,学生被动接受知识的“传授型教学模式”,严重阻碍大学生创新意识的形成和创新能力的培养,迫切需要改变现有的教学模式.目前,很多高校都在探讨如何提高学生创新能力的“创新型人才培养模式”,改革教学方式,提高学生自主学习、终身学习和创新思维能力.本文旨在结合我校自身特点并借鉴其他高校成功的“创新型人才培养模式”的基础上,探讨适合我校的“创新型人才培养模式”.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学院校大学生创新人才培养的实践探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 教学改革 培养模式 创新教育 创新班
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 G4
字数 2429字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学改革
培养模式
创新教育
创新班
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
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