孕期保健教育干预对新生儿健康状况的作用研究

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 孕期 保健教育干预 新生儿 健康状况
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 分类号: R722
• 语种: 中文

摘要

目的:评析对孕妇在孕期施行保健教育干预对于新生儿健康状况的临床作用效果.方法:此研究选取2018.10-2020.4期间问诊的600例孕妇,随机分为300例为使用常规教育的对照组,另外300例则作为观察组并加用孕期保健教育干预,探究新生儿Apgar健康状况评分与新生儿妊娠结局.结果:通过本次保健教育能够得出加用孕期保健教育干预对于改善产妇健康知识水平并保证积极心态有帮助,这对于提升新生儿Apgar健康状况评分有显著效果(P<0.05);观察组新生儿妊娠结局较好也证实了孕期为孕妇施行保健教育干预的优越性(P<0.05).结论:对孕妇就诊过程中提供孕期保健教育干预能够改善母婴健康状况和生活质量,这对促进生育健康的新生儿有帮助.