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基于高中地理课程资源开发的地理实践力培养研究
基于高中地理课程资源开发的地理实践力培养研究
作者:
黄小红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理
课程资源开发
地理实践力
摘要:
进入高中学习以后,他们不仅面临着学习内容难度加大的问题,同时,学习科目也变得越来越多。随着新课改的不断推进,对于高中各科目都有了新的要求。对于地理科目而言,新课改强调实践能力的培养。同时,地理实践力也是地理四大素养之一,因此教师应该引起充分重视。本文主要从培养地理实践能力的重要性入手,其次,分析高中基于高中地理课程资源开发的地理实践力培养的现状,最后,提出地理实践力培养的有效策略。
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课程整合,能力培养——基于核心素养的高中地理课程实践
课程整合
能力培养
核心素养
高中地理课程实践
课程整合能力培养——基于核心素养的高中地理课程实践初探
课程整合
能力培养
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高中地理
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篇名
基于高中地理课程资源开发的地理实践力培养研究
来源期刊
成长
学科
教育
关键词
高中地理
课程资源开发
地理实践力
年,卷(期)
ccd_2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
139-139
页数
1页
分类号
G63
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语种
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黄小红
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地理实践力
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成长
主办单位:
人之初杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-4607
CN:
44-1562/Z
开本:
出版地:
北京海淀区91-001信箱
邮发代号:
46-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3539
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