新课改下高中数学建模在实际教学中现状分析与策略研究

• 作者: 武天明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程改革 高中数学教学 数学建模
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门非常重要的课程,特别是在高中阶段,数学的分值在高考中占据了很大的比例,学好数学对于高中学生来说有非常重要的意义.高中数学具有一定的复杂性和逻辑性,对于学生来说有很大的难度,在新课程改革背景下,老师在高中数学教学中,要注重培养学生的各种能力,通过建模,来培养学生的核心素养,使学生把数学知识变成实践能力.对新课改下高中数学建模在实际教学中的现状进行分析,并且提出几点相关性浅见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武天明		2	1	1.0	1.0