思维导图在初中地理课堂中的作用

• 作者: 童准
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中地理 思维导图 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 905
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1804

摘要

初中地理在初中阶段学科涉及的知识点非常广阔,不仅包括中国地理知识,还涉及世界地理知识,各知识点之间也是相互衔接,紧密相连的,因此,初中地理学科是一门综合性非常强的科目.针对初中地理课堂教学,教师可以通过运用思维导图的教学方法,把地理学科中逻辑性比较强以及繁杂的地理知识以模块的方式更加直观的呈现给学生,促进学生的思维能力、联想能力以及推理能力的提升,让学生在思维导图的引导下有利于学生地理核心素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童准		1	0	0.0	0.0