高校分析化学实验教学反思

• 作者: 宋昆鹏 邹志娟
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 化学
• 关键词: 分析化学 实验教学 改进措施
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: O6-3
• 语种: 中文

摘要

通过对实验教学过程的观察与分析,发现目前分析化学实验教学仍存在一些问题,诸如学生对分析化学实验兴趣不高,实验内容及实验教学方式陈旧保守、缺乏创新等.为此,希望通过优化课程内容、创新教育教学方法和改进学业成绩评价模式等方法改进以上问题,提高学生实验动手能力、观察能力以及分析和解决实际问题的能力,帮助学生严格树立"量"的概念,培养严谨的学术作风.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋昆鹏		9	0	0.0	0.0
2	邹志娟		9	0	0.0	0.0