八年级物理起始教学研究

• 作者: 魏炳付
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 八年级物理 起始教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.057

摘要

物理对于八年级学生来说是一门比较新的课程，他们不知道物理是什么课程，更不清楚物理要教授什么内容，对他们而言，物理就是一个全新的领域。由于没有接触过物理，学生对物理会产生一种畏惧心理，很多学生都会认为物理深奥难懂。兴趣是最好的老师，为了让学生消除畏惧心理，比较自然平稳地进入物理学习轨道，起始教学应充分挖掘生活、实验、教材等教学资源来提高学生的学习兴趣。物理是一门极富趣味性的实践性科目，教师善于利用实验来引导学生学习，必定事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏炳付		3	4	1.0	2.0