课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用

• 作者: 罗家益
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 课堂互动 教育模式 现实应用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0261-0261
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文是中国教育学科的基础，是对中国人最基本母语本国语言的基本掌握。对于语文的学习至始至终都离不开 一个积累，即对文化的积累、对历史的积累、对古诗词的积累。高中是学生阶段最紧张同时也是最重要的一个学习阶段。 这一阶段的学习不仅在于对知识的积累，也在于未来将要面对的高考这一人生大事。因此，在高中语文的教学过程中需要 在积累文学素养的同时理解一定的形式化应试政策。

作者信息

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1	罗家益		2	0	0.0	0.0