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摘要:
大学有机化学课程讲授中,如何激发学生学习兴趣,调动学习积极性,降低理解难度,已成为有机化学教学的一道难题.芳香类化合物是有机化合物中的一个重要部分,同时也是学习的难点.文章作者结合教学实践,设计易于学生接受的概念,营造活跃、风趣的芳香类化合物的讲授课堂,降低芳香类化合物的学习难度,让学生在兴趣引导下主动学习、自主复习.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 苯家族在大学芳香化合物教学中的应用研究
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 有机化学 学习兴趣 芳香化合物
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 174,170
页数 2页 分类号 G4
字数 2210字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芬 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
学习兴趣
芳香化合物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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