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"课程思政"在中职会计专业中的实践阐述、研究
"课程思政"在中职会计专业中的实践阐述、研究
作者:
汤兰萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"课程思政"
中职会计
教学设计
实践思考
摘要:
为贯彻落实思想政治教育工作,中职各专业课程在教学设计和实践中提高了要求,要全面培养学生的核心素养和综合能力.中职学生无论是学习能力、知识水平还是道德素养,都存在很大差异,为了让不同层次的学生都能得到不同程度的发展,教师在专业教学中可以与"课程思政"相融合,促进学生道德素养的形成[1].在"课程思政"视角下,中职会计专业教学和"课程思政"可以做到相得益彰、相辅相成.
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文献信息
篇名
"课程思政"在中职会计专业中的实践阐述、研究
来源期刊
越野世界
学科
关键词
"课程思政"
中职会计
教学设计
实践思考
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
220
页数
1页
分类号
F230
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-0378.2020.08.212
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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"课程思政"
中职会计
教学设计
实践思考
研究起点
研究来源
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期刊影响力
越野世界
主办单位:
中国体育报业总社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-0378
CN:
11-5616/G8
开本:
出版地:
北京市东城区体育路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
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