《澳大利亚》的教学实践和反思

• 作者: 张琳
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 区域特征 学习方式多样化 公开课
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

学习区域地理,要抓住区域最突出的特征,采用灵活多样的教学方式,引发学生积极参与、主动探究,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳		1	0	0.0	0.0