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本文着眼于目前初中语文作文教学中比较热门的分层次教学入手进行阐述、研究,从中思考分层教学在初中语文作文教育中实践的路径,希望能够对未来提升初中学生作文能力予以帮助。
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篇名 解析初中语文作文教学中如何进行分层次教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 作文教学 分层次
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0188
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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