高职《化工仪表及自动化》课程信息化教学实施报告

• 作者: 白洁
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工仪表及自动化 信息化教学 实施
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 236-237,233
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3128字
• 语种: 中文

摘要

将“信息化”应用于高职《化工仪表及自动化》课程中,从教学设计、实施成效、反思与改进三个方面进行了剖析.信息化教学强调了学生的主体地位,突显了教师的主导地位,使得教学效果显著提升[1].