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摘要:
应用文写作是高中英语学习中的重点,也是难点.每年高考英语中的书面表达,是学生失分较多的部分.为有效提高学生的英语书面表达能力和成绩,本文围绕"如何进行写作训练"以及"指导学生写作的具体步骤"两个方面,介绍了提高高中生英语书面表达能力和成绩的一些方法.
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高中英语
书面表达能力
解决措施
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英语书面表达能力
积累单词
训练策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高中生的英语书面表达能力
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 抓双基训练 仿写 缩写课文 重视批改 规范写作
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
抓双基训练
仿写
缩写课文
重视批改
规范写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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