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摘要:
随着课程改革的不断深入,作业已不仅仅是巩固教学效果的有力手段,而是贯穿课前、课中、课后,起到促学与固学的方式。它是指导学生的“学”与反馈老师的“教”的重要途径之一。如今,“以生为本”的教学理念成为共识,语文教学更应该重视作业的设计,以促进高效课堂的构建。
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语文教学
高效课堂
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如何构建初中语文高效课堂
初中语文
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文作业设计与高效课堂构建初探
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 作业设计 以生为本 高效课堂
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.14.040
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
以生为本
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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