音乐核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 核心素养 高中音乐鉴赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术探索
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面推进,在当前的高中音乐课堂教学中,对教师的教学能力也提出了更高的要求.高中教师作为课堂教学的领导者和学生学习的引导者,需要转变教学观念,创新教学方法,围绕音乐学科的核心教学目标开展教学活动,对音乐教学进行准确定位,培养学生的音乐鉴赏能力,提高学生的音乐素养.