对2型糖尿病患者进行食物模具互动式教育的效果分析

• 作者: 马英丽 沈娟
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 食物模具 2型糖尿病 互动式教育
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 分类号: R781.6+4
• 语种: 中文

摘要

目的:分析2型糖尿病患者进行食物模具互动式教育的临床效果.方法:抽取我院2017年8月-2019年10月收治的76例2型糖尿病患者作为观察样本,通过双色球法分组,其中38例为甲组,给予常规护理,其中38例为乙组,给予食物模具互动式教育,对2组的临床护理效果展开比较.结果:甲组药物依从性、饮食依从性、遵医依从性较乙组的低,组间的统计学差异显著(P<0.05).结论:食物模具互动式教育运用到2型糖尿病患者中,可显著提高患者的治疗依从性,具有广泛的在临床中应用的价值.