自我管理教育模式在冠心病合并高血压护理中的应用对患者生活质量的改善研究

• 作者: 舒滢榕
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 自我管理教育模式 冠心病 高血压 生活质量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨冠心病合并高血压患者护理中选用自我管理教育模式的价值。方法：选 2018.06~2020.05 区间接收 88 例冠心病合并高血压患者研究，按 1:1 比例分为对照组（n=44，选用常规护理）、观察组（n=44，选用自我管理教育模式），统计两组生活质量、血压水平。结果：观察组生活质量高于对照组，统计值 P<0.05。观察组 SBP（123.25±3.61mmHg）、DBP（83.82±2.11mmHg）低于对照组，统计值 P<0.05。结论：自我管理教育模式在冠心病合并高血压护理中效果确切，可改善患者生活质量，亦可降低其血压水平，值得借鉴。