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摘要:
初中阶段是实现学生体能素质训练的重要时期,体育课所具有的育人功能比较突出,在该阶段作为教师需要对课程内容进行合理发掘,有效创新课堂形式,让学生能够积极主动的参与到课堂训练当中来,从而培养学生形成良好的体能素养。下面主要就在体育课堂教学中,如何实现学生参与性意识有效培养,展开合理分析。
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文献信息
篇名 浅析初中体育教学中如何提升学生主动参与性
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中体育 主动参与性 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0171-0171
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
主动参与性
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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