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摘要:
学前教育工作中,幼儿不良行为习惯的矫正是其中一项重要的工作内容。因此,作为幼儿教师需要了解幼儿教育中常见的幼儿不良行为,了解导致幼儿不良行为的主要原因,并采取有效的对策对幼儿不良行为进行矫正,以期促进幼儿的良好成长。
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文献信息
篇名 幼儿教育中幼儿不良行为及有效对策分析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿教育 不良行为 对策分析
年,卷(期) ccd_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
不良行为
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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3539
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