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摘要:
随着时代不断进步与发展,在初中教育阶段,学生在尚未形成正确三观的情况下,面对大量冗杂的信息,难以做到自己独立思考,甚至会人云亦云,这时学生就需要老师来引导他们走向人生中正确的道路。基于初中学生学习的多元性与身心的多样性,教师必须对学生学习生活情况进行全面深入了解,审视以往的班级管理方式,找出其中的不足进行改进,不断提高初中学生管理工作效能。
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初中班主任
管理工作
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班主任
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管理
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关键词云
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文献信息
篇名 提高初中班主任管理工作的有效性探究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中班主任 管理工作 有效性 探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00180-00180
页数 1页 分类号 G4
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1 李陵霜 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
管理工作
有效性
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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