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摘要:
当前,高中历史学科的教学方式引起了很多教师的关注和重视.通过引用历史故事展开历史教学,彻底改善以往历史教学的困境,使得当前的高中历史教学水平得到了很大的提升.尽管如此,高中历史教师也要正确认识和使用历史故事开展教学的有效方法,以进一步发挥出历史故事教学的有效性.
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历史故事和高中历史教学的融合
历史故事
高中历史教学
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中历史教学中历史故事的巧妙应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中历史 历史故事 应用策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2135字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓利平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史故事
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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