根本原因分析法在冠心病患者健康教育中的应用研究

• 作者: 王佳佳
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 根本原因分析法 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 分类号: R541.4
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨根本原因分析法在提高冠心病患者健康教育效果及护患满意度中的作用.方法 将120例冠心病患者随机分为干预组和对照组,各60例.对照组给予常规健康教育,干预组对常规健康教育方案存在的问题采用根本原因分析法查找根本问题,制定针对性的解决方案并实施,在患者出院前评价效果.结果 观察组患者冠心病相关知识得分及患者满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 运用根本原因分析法可有效提高护士冠心病健康教育效果,提高护士健康教育执行率,进而提高患者满意度.