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摘要:
近些年来,体育教育在国家全方位政策的的推动下迎来发展上升期,从确立方向到标准体系的建立,从传统的评价到创新能力的培养,并探索新的课堂模式.现阶段核心素养教育视野下,体育教育逐渐从边缘走向舞台,从附属转向刚需,从补充教育走向主流地位.同时在体育课堂中,我们必须要将体育核心素养的三个维度,六个要素落到实处.三个维度为:体育精神、运动实践、健康促进;六个要素为:(1)体育情感;(2)体育品格;(3)运动能力;(4)运动习惯;(5)健康知识;(6)健康行为.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育课中韵律活动策略的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 小学体育 韵律活动 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G80
字数 3521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索梓超 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
韵律活动
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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