提高初中数学教学有效性的策略研究

• 作者: 付成光
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师开展学习,学生学习知识的重要场所,课堂教学过程直接决定了学生学习能力的优劣.在当前的教学改革过程中需要对学生的学习状态进行改变,优化课堂教学形式,激发学生的学习潜力和能力,因此,本文对初中数学教学的有效策略做出分析研究,希望对相关工作者可以产生积极的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付成光		1	0	0.0	0.0