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摘要:
现在的教育不是之前的知识与技能作为主要的教学目标的教育,而是在注重知识的同时,也注重了情感与价值观的培养.在新课标下,教师在初中数学课堂教学中,必须要加强学生情感教育,并借助良好的情感教育以激发学生的致使内驱力,活跃课堂教学氛围,完成教学目标.本论文以初中数学课堂教学为研究切入点,对初中数学教学中渗透情感的具体策略进行了详细的研究和分析.
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文献信息
篇名 情感教育在初中数学教学中的渗透
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 教学 情感教育 渗透
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
情感教育
渗透
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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