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摘要:
新课程改革的全面推行,使中学生自主合作进行学习的能力逐渐被学校和教师重视起来。语文作为初中基础学科之一,承担着培养学生语言综合表达能力的重任。提高学生自主合作的能力有助于其在未来的学习中发挥自身优势,也有助于语文教学质量的提高。本文在介绍自主合作学习能力内涵的基础上,分析了当前中学生自主合作进行学习的现状,提出了如何在初中语文教学中提高中学生自主合作学习能力的优化策略。
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生自主合作学习能力的培养策略探析
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文 自主合作能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.15.044
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初中语文
自主合作能力
培养策略
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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