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摘要:
随着新课改在我国的推广落实,很多学科的教学模式、教学方法都得到很大程度的改进,传统意义上的初中美术鉴赏教学也受到了挑战。新课标明确指出,初中美术鉴赏课程中除了要教授学生绘画技巧之外,需要重点培养学生的审美素养,提高其鉴赏审美能力。在此形势下,做好新课改下的初中美术鉴赏教学,必须创新教学方法,注重因材施教,突破目前的教学局限性, 实现学生综合素质的提升。
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核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下的初中美术鉴赏教学探析
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 新课改 初中美术鉴赏 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0042-0042
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中美术鉴赏
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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