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摘要:
《爱弥儿》是卢梭所作的一部小说式的教育著作,本书通过描写爱弥儿和他的家庭教师的故事来说明如何对儿童进行教育,并阐明其中的教育思想。本文将会对《爱弥儿》中的教育思想进行浅析,并说明其进步性与局限性。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈《爱弥儿》中的教育思想
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 《爱弥儿》 教育 自然
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 李沛蓉 南京师范大学教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《爱弥儿》
教育
自然
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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