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摘要:
在小学语文基础知识教学中,写作教学往往是低年级小学生欠缺和学习程度较低的知识面,这就需要语文教师通过游戏活动加强写作教学。并且,为了可以培育低年级小学生正确的学习思想,教师还需要加强德育教育,从而有利于展开有效的小学语文基础知识教学工作。
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篇名 小学语文基础知识教学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 基础知识 教学探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0215-0215
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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