情感艺术融入新时代班级管理工作的探索

• 作者: 顾小芬
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新时代 班级管理工作 情感艺术
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.030

摘要

学校班主任不仅要向学生传授学科知识与技能，还需要引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生提高综合素质。在新时代的班级管理工作中，班主任应该从学生的心理特征和性格特点出发，恰当运用情感艺术，以此协调好自身与学生之间的关系，指导学生努力学习专业技能与知识，为学生今后的成长和发展奠定良好的基础。文章针对情感艺术融入新时代班级管理工作展开分析。