浅谈如何在初中历史教学中渗透德育教育

• 作者: 任建河
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中历史教学 德育 渗透 措施
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 历史教学
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.15.051

摘要

中学生是祖国的未来和社会主义的接班人。在素质教育发展的今天，思想道德建设备受关注，历史学科是一门人文性学科，在思想道德教育方面拥有着得天独厚的地位和作用。在初中历史教学中，老师应该重视德育的渗透，挖掘更多的育人因素，让学生学会学习、学会生活、学会成长、学会做人，为身心健康发展奠定基础。