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摘要:
现阶段,小学英语的情境化教学已经是比较常见的一种教学方式.英语情境化教学是教师通过将教学目标在课堂教学中,搭建成一种学生比较容易接受的教学环境,通过给学生们带来设身处地的感受,来将教学内容进行更为直观的体现.通过信息技术的使用,将情境化教学的效果进行扩大,为教学带来更加便利的方法,以促进教学目标的实现.
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篇名 小学英语情境教学中信息技术的应用策略研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 信息技术 应用策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
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应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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