针对初中英语小组合作提出分层教学模式

• 作者: 白云燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中英语 小组合作学习 分层教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.104

摘要

通过调查初中英语教学现状不难看出,初中生的英语学习水平各有不同,尽管初中英语采用小组教学的模式,有利于班级不同学生的英语学习水平提升,能够让所有学生都参与到英语课堂活动中,但是,不少学生在小组学习过程中的参与积极性不高,表现也不佳.为了缓解上述问题,初中英语教师应采用分层教学模式开展初中英语小组合作教学工作,通过对学生科学分层和分组,有针对性地提升初中生的总体英语学习水平.