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声势律动在初中音乐教学中的运用研究
声势律动在初中音乐教学中的运用研究
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摘要：
基于新课改的不断深入,在初中阶段的教学中,音乐教育是必不可少的一门学科,其不但可以使学生的审美能力得到全面的培养,还能使学生的综合全面发展得以促进。在开展音乐教学的过程中,将声势律动实施进来,可以使学生对于音乐的学习兴趣提升上来,使学生的节奏感得到全面的提升。基于此,本篇文章主要对声势律动在初中音乐教学中的运用进行深入的研究和探讨。
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研究主题发展历程
节点文献
声势律动
初中音乐
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
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