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摘要:
从当前中职酒店专业学生职业情感存在的问题入手,立足于积极心理学理念,分析积极心理学在中职酒店专业课堂中实施的可能性与必要性,提出积极心理学培养学生积极职业情感的实施模型,并通过一系列教学活动,从认知重组、心态养成和构建和谐氛围等方面帮助学生客观审视专业利弊、增强辨别能力,从而养成积极心态和积极职业情感.
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文献信息
篇名 美丽心态成就职业幸福 ——中职酒店专业学生积极职业情感培养策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 酒店专业 职业情感 积极心理学 积极心态
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 创新◆专业◆应用
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G715
字数 3600字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 卢丽君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
酒店专业
职业情感
积极心理学
积极心态
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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