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摘要:
在传统教学观念的影响下,教师普遍认为可以提高学生数学成绩的教学就是有效的教学.但是,随着新课程改革的不断深入,对数学教学的要求不仅是要使学生掌握基本的数学知识,提高学生的数学成绩,而且要培养更多的学生数学素养和数学能力.在此基础上,本文对新课程改革背景下如何提高初中数学学习兴趣进行了简单的实践研究.
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初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
初中数学
培养
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高初中生数学学习兴趣策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改 初中数学 兴趣 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡文辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中数学
兴趣
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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