信息化背景下《普通物理导论》云课堂教学设计探析

• 作者: 陈琳英 李晋红 李晓芳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词云课堂 教学设计 问题导向
• 年，卷（期）: 2020,（102）
• 所属期刊栏目: 互联网+ 教育
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页

摘要

摘要： 网络信息化的飞速发展改变了传统教学模式、教学手段和教学环境，如何利用新媒体实现师生角色的转变，充分发挥学生主体的能动性呢？本文以《普通物理导论》课程为例进行了线上云课堂的教学设计，以问题为导向，由浅入深、逐层递进、步步为营，激发了学生的求知欲，提高了学生的课堂参与度。5分钟知识点回顾、课堂随机抽查以及线上平台的讨论专区、生生互评等教学活动使学生主体优势得到了发挥，提升了教学质量，受到了学生的好评。