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摘要:
2020年全国国民阅读调查报告显示:高校图书馆借阅量创十年新低,数字化阅读解接触率达58.1%,我国成年国民和未成年人有声阅读继续较快增长,成为国民阅读新的增长点,移动有声APP平台已经成为听书的主流选择.数字化阅读的发展,提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率,纸质阅读率呈现增长放缓的新趋势.基于此,文章对知识碎片化时代地方潍坊学院学生的文学阅读的调查结果和社会阅读工具发展现状作了具体阐释,并依据调查结果,对如何提高高校学生的文学阅读能力和水平展开分析.
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文献信息
篇名 知识碎片化时代地方高校学生的文学阅读生活现状调研
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 碎片化 高校学生 数字化阅读
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3936字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晴 1 0 0.0 0.0
2 黄佳慧 1 0 0.0 0.0
3 孟健 1 0 0.0 0.0
4 翟振红 1 0 0.0 0.0
5 张海霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
碎片化
高校学生
数字化阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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